Социальное проектирование в малых городах
Большинство малых городов, посёлков, сёл и деревень в России замедлили свой рост, но это не значит, что в них нельзя заниматься внутренним развитием. Наоборот, проблемные территории привлекают социальных инвесторов, стремящихся решать сложные задачи.
Курс посвящён систематизации накопленной практической работы в области развития социальной среды небольших городов, посёлков и сельских поселений. Будет рассмотрена концептуальная основа работы с небольшими населёнными пунктами. Предполагается не только изучение опыта, но и практическая работа, а также трекинг проектов участников. Отдельное внимание в рамках курса будет уделено подготовке, проведению исследовательских и консалтинговых проектов, презентации и продвижению их результатов.

Вы научитесь:

Основным исследовательским подходам и методам работы при проектировании в малых городах и поселениях

Для кого:

Занятия будут интересны для управленцев, урбанистов-практиков, сотрудников благотворительных фондов, активных горожан, специалистов по КСО и ESG.
Структура курса
Что такое малые города и в чём их особенности? Чем от малых городов отличаются сёла, посёлки и деревни?
01
Что такое социальное проектирование и как оно работает? Как связано социальное проектирование и социальная архитектура?
02
Исследовательское погружение в малые города. Исследователь исследует для себя. Исследователь исследует для заказчика.
03
Локальная социальная среда: что это такое, как работает, кого она принимает, что отвергает. Кто такие стейкхолдеры и как с ними работать? В чём особенности социального проектирования в малых городах, посёлках, сёлах и деревнях?
04
Лидеры на малой территории. «Созидатели», «хранители», «бунтари». Взаимоотношения с властью, бизнесом и местным сообществом. Можно ли выращивать лидеров? Технологии выявления и поддержки активистов.
05
Реализация проекта: работа с подсистемами социальной среды (культура, спорт, экология, занятость местного населения). До 3 занятий.
06
Реализация проекта: инфраструктура и локальное сообщество. Социальное измерение дорог, парков, благоустройства, исторического наследия. Партисипаторные практики проектирования и развития.
07
Изучение социального эффекта проекта. Исследовательская «выгрузка»: аналитика, обработка и презентация результатов
08
Продвижение результатов проекта и планирование нового. Одноразовые, тиражные и циклические проекты. Особенности и подводные камни долговременной работы в малом городе. Факторы продления жизненного цикла проекта и повышения его устойчивости.
09
8000 ₽
за весь курс
16 октября
первое занятие
Дмитрий Лисицин
социальный исследователь, эксперт в области социокультурного проектирования. Реализовал более 100 исследовательских и консалтинговых проектов в малых и больших городах. Приглашенный преподаватель отделения культурологии философского факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Читает курсы по развитию городов в Школе управления «СКОЛКОВО», «Школе мэров» РАНХиГС и на программах повышения квалификации ФАУ «РосКапСтрой».
9 занятий
40 мест
По пятницам, в 09:00 МСК
По субботам, в 11:00 МСК
Регулярные занятия
Видеосвязь и чат
В Телеграме и сервисе TeleBoss
Курс предполагает активное практическое участие в занятиях.

Занятия проходят в TeleBoss. Доступ к видеозаписям открыт в течение курса и две недели после его окончания – вы сможете вернуться к программе и пересмотреть лекции.
Отзывы слушателей
  • Евгения Репина
    архитектор, преподаватель НИУ МГСУ, РАНХиГС, МАРШ
    Большой удачей было выбрать курс Дмитрия Лисицина «Социальное проектирование в малых городах»!

    Весь курс построен на удачном балансе теории и широкого практического опыта автора. Вместо восьми (а я вообще думала, что будет шесть) ожидаемых лекций Дмитрий провел двенадцать (!) занятий, ориентируясь на запрос слушателей. То есть курс — это конструктор, который Дмитрий составляет в зависимости от потребностей аудитории.

    Например, наша группа больше интересовалась проектами в сфере культуры и туризма. Среди 12 встреч были и кейс-стади, и воркшоп. Чувствуется, что есть ещё многое, оставшееся за пределами курса. Крайне полезна для меня была практическая ориентированность, подкрепленная веером примеров. Стоит отметить личное обаяние самого Дмитрия и его непередаваемую интонацию спокойного сочувствия жизни, реализма и мягкой иронии, а также открытостью к разного рода последующим взаимодействиям. Под впечатлением от рассказов Дмитрия я даже съездила в короткую поездку по Архангельской области. Ещё спасибо за щедрость — Дмитрий поделился всеми презентациями и авторскими резюме занятий, читал лекцию дважды в день для того, чтобы охватить слушателей из разных часовых поясов и был в постоянном диалоге с аудиторией. Все лекции доступны в записи, а работа офиса слаженная и по делу.

    Рекомендую курс всем специалистам, занятым проектированием малых городов, и не только связанных напрямую с социальными аспектами, но и более широкому кругу специалистов — управленцам, урбанистам, архитекторам, предпринимателям, продюсерам, сотрудникам некоммерческого сектора. Жду книжку/методичку, посвященную опыту автора.
  • Василий Дубейковский
    специалист по развитию городов
    «Социальное проектирование в малых городах» – по-настоящему авторский курс от практика, который старается поженить жизнь с теорией. Особо впечатлило трепетное отношение лектора как к курсу в целом, так и к слушателям в частности.
  • Евгения Иванова
    дизайнер-урбанист, преподаватель, исследователь,
    автор канала «Форма и хаос»
    Благодарю Дмитрия и школу «Города» за крутой курс «Социальное проектирование в малых городах»! Он был на 100% практический, много обсуждалось кейсов из рабочей практики. Вынесла важную мысль – социальные проекты надо оценивать критически как на старте, так и после реализации, чтобы не «причинять добро» городам, а делать действительно полезные проекты. Курс рекомендую любым специалистам в области развития городов.
  • Альмира Дильмухаметова
    социолог, исследователь
    Курс «Социальное проектирование в малых городах» с Дмитрием Лисициным пришёлся как раз на моё начало работы с малыми городами. Опыт Дмитрия стал для меня ценной поддержкой и теоретической базой при проектировании. Особенно хочется отметить, что все лекции проходили дважды в двух часовых поясах и записывались, чтобы можно было пересмотреть позже.
  • Наталия Ефанова
    генеральный директор АНО по сохранению культурного и исторического наследия "Культурный замесЪ"
    Дмитрий, спасибо огромное за такой ценный и подробный курс! Я пришла без понимания, как действовать вообще! А вот сейчас, даже не прослушав ещё курс целиком, в голове сформировалось видение проблем и понимание, как их решать!

    Очень надеюсь, что мой проект по обучению детей из детского дома полному циклу приготовления вкусной еды будет реализован в ближайшее время.